建设工程技术与计量（安装）近几年来命题的新趋势

　　自1997年以来《全国造价工程师执业资格考试建设工程技术与计量（安装工程）》科目考试历经十个考季，无论其考试内容还是考试型式都日趋完善与规范，呈现出其区别于其它科目的趋势。

　　1.考试日臻成熟

　　经过多年的发展，本科目考试日臻成熟，呈现出以下几条规律：

　　各章节考点相对成熟。各章节的命题重点知识内容的轮廓是比较清晰、固定的。

　　各章节试题比例相对成熟。从2004年、2005年、2006年和2007年四年命题分析（2003年、2004、2005、2006、2007年考试各章节考核知识点分值分布统计），我们可以看出，虽然经过2006年的教材改版，但是，2006年、2007年命题各章分值比例同2004年、2005年的比例还是十分相似的。在前四章必考部分的70分中，大致比例为第一章：第二章+第三章：第四章=14分：32分：24分，后三章选考部分各为30分。

　　各章考试题型的相对成熟。即前四章构成试题的的第一部分必试题，又分为单选题和多选题，共60题，70分，后三章构成试题的第二部分，选试题每章20题，共60题，考生可任选20题作答。

　　2.考试的新趋势

　　本科目考试日臻成熟，同时从历年的规律中我们也可以摸考试命题的一些新趋势。

　　知识点集成考核的趋势。2007年试题的一个明显特征就是知识点集成考核的趋势的加大，即一道题不是考试一个知识点，而是将相关的知识集合起来，一同考核，这大大增加了试题的难度。这种命题方式在其它科目考试早些年就已大量出现，但是在本科目考核中，以往各年考试中极少出现，2006年考试中开始显现，2007年命题中进一步加强，典型题目如第28题、53题、54题、80题等。我们预计该种考核方式在今后命题中将进一步加强。

　　新的考核点的出现。2007年的试题增加了与往年相比相对较陌生的试题，这部分试题主要由两部分组成，一是06年版新教材，新增加的内容，二是相对“偏僻”的知识点。总体来讲，这些试题的出现是十分正常的，这也反映了今后命题多元化、分散化的趋势。