2011监理工程师考试案例分析教材考点精选(3)
![](http://www.jianshe99.com/upload/resources/image/2024/08/23/595524.png)
(五)监理机构的建立步骤、组织形式及监理人员职责分工(是多年重点)(约占75%)(考核点一.五)
1.多年重点,以整监理规范》(3.1~3.3)盟准,参考教材第五章第四节(且种组织形式)。
2.考核可能涉及的主要内容:
(1)组织机构建立步骤(教材第五章第四节);监理规范3.1
(2)组织机构的组织形式(教材第五章第四节);多年重点也是难点,应掌握各种组织形式的优缺点及适用条件,它是本考核点的难点。
监理组 织形式 | 特点 | 优点 | 缺点 | 适用情况 |
直线制 | (1)任何一下级只受唯一上级命令 | (1)机构简单 | (1)实行无职能部门的个人领导(2)对总监要求全能 | (1)能划分若干子项的大型工程(2)施工范围大,分散为工程项目 |
职能制 | (1)设立专业性职能部门 | (1)加强了目标控制的职能化分工 | (1)下级受多头领导 | (1)大中型工程 |
直线职能制 | (1)直线指挥部门拥有对下级指挥权,对部门工作负责 | (1)直线领导,统一指挥 | (1)职能部门与指挥部门易产生矛盾 | (1)大中型工程(2)专业性、技术性复杂的工程 |
矩阵制 | (1)纵向管理系统为职能系统 | (1)加强了各职能部门横向联系(2)有较大机动性(职能人员调动) | (1)纵横向的协调的工作量大 | (1)复杂的大型工程 |
(3)建设各方关系(多年重点)①合同关系;②监理与被监理关系;③业务关系;④总分包关系等应能划清界限。
(4)监理人员的构成、要求及职责分工——以监理规范3.1及3.2为准,参考教材第五章第一节。
建设工程教育网整理
![公众号](https://www.jianshe99.com/upload/resources/image/2023/12/05/589379.jpg)