1.( B )是实施业务训练的重要基础
A训练动员
B训练保障
C训练实施
D训练讲评
2.现场救护训练的目的不包括：( D )
A挽救伤员的生命
B防止伤情恶化
C减轻伤痛，预防并发症
D是伤员的身体素质增强
3.救护训练通畅以班(组).中队为单位，由( A )组织实施。
A中队长
B指导员
C代理排长
D装备技师
4.常用的训练方法不包括：( D )
A理论讲授
B示范作业
C个人练习和班(组)练习
D团队练习
5.理论学习一般按理论备课.课目宣布.(B )理论讲授.作业考核的程序进行。
A预习教材
B阅读教材
C精读教材
D复习教材
6.操作练习是在( C )的指导下，反复练习操作要领的过程，使受训者经过操作练习，掌握操作技巧和操作要领，达到熟练操作的训练效果。
A中队长
B指导员
C教练员
D安全员
7.( B )是指有意识的对受训人员的心理过程和个性心理进行影响和调节的活动过程。
A体能训练
B心理训练
C技能训练
D综合训练
8.战斗状态对消防人员的心理产生多种影响，说法错误的是( D )
A战斗开展比较顺利时，容易产生麻痹心理;
B战斗受阻时，容易产生急躁心理;
C当几次进攻.多次努力都未能奏效时，容易产生泄气情绪。
D当进攻出现阶段性胜利时，容易产生沮丧心理。
9.心理训练方法通常以中队为单位，由中队长或( A )组织实施。
A指导员
B代理排长
C班长
D装备技师
10.心理训练常用的训练方法不包括：( B )
A讲授法和灾害现场模拟训练
B实地训练.夜间训练和高空训练
C政治思想和条令条例教育
D技能训练
11.心理训练通常是以班.( C )为单位，由中队长组织实施。一般按理论学习和操作练习两个步骤进行。
A支队
B大队
C中队
D单兵
12.( A )是开展训练的基础，是指导心理训练的依据。
A理论学习
B体能训练
C技能练习
D战术训练
13.( C )训练要根据受训人员担负的灭火救援任务，针对不同专业.不同器材装备.不同训练对象，实施分类(级)训练。
A体能
B技能
C心理
D综合
14.建立心理训练档案是检验训练效果的基础工作。在档案中应记录训练前.训练中.训练后每个人的心理指标和( A )指标。
A生理
B体能
C技能
D血液
15.心理指标和生理指标可通过( D ).询问.或测量(血压.心率.脉搏)的形式进行。
A医疗
B检测
C问答
D观察
责任编辑：海