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一级建造师《市政工程》题型分值比例与复习指导

本文主讲一级建造师《市政工程》题型分值比例与复习指导

  一、分值分布:

  20个单选题,10个多选题,5道综合分析题(案例)。其中单选题每题1分,共20分;多选题每道2分,共20分;案例题120分,前三个每道20分,后两个每道30分。共计160分。考试时间为4个小时。

  二、考试目标:

  1.城镇道路工程施工技术与项目管理。包括城镇道路工程结构与材料、城镇道路路基施工、城镇道路基层施工、城镇道路面层施工、城镇道路工程施工中的项目管理要求。

  2.城市桥梁工程施工技术与项目管理。包括城市桥梁结构形式、桥梁的上部结构和下部结构、管涵和箱涵施工技术以及桥梁工程中的相关质量、安全管理要求。

  3.城市轨道交通工程施工技术与项目管理。包括城市轨道交通工程结构与特点、明挖基坑施工、盾构法施工、喷锚暗挖法施工、轨道交通工程施工中的质量、安全管理。

  4.城市给水排水工程施工技术与项目管理。包括给水排水场站工程结构与特点、给水排水场站工程施工、给水排水施工中的质量管理。

  5.城市管道工程施工技术与项目管理。包括城市给水排水管道工程施工、城市供热管道工程施工、城市燃气管道工程施工、管道的验收标准、各种管道施工中的质量、安全管理。

  6.生活垃圾填埋处理工程施工技术与项目管理。包括生活垃圾填埋处理工程施工测量、场站工程的施工以及施工过程中的相关质量和安全管理。

  7.城市绿化与园林附属工程施工技术与项目管理。包括绿化工程、园林附属工程以及相关的质量管理规定。

  8.市政公用工程项目施工相关法规与标准。包括相关的法律法规和相关技术标准。

  三、科目特点:

  1、《市政公用工程管理与实务》科目特点

  《市政公用工程管理与实务》这门课程涉及到城镇道路工程、城市桥梁工程、城市轨道交通工程、城市给水排水工程、城市管道工程、生活垃圾填埋处理工程、城市绿化与园林附属工程七个专业的内容,要求我们在学习的过程中形成自己的一个系统框架,学习过程中也可以多浏览一些专业的施工技术资料来帮助自己理解教材中的规定和内容。

  2、报考的建议

  1)报考一门:市政公用工程管理与实务。建造师考试只报考一门建议从实务课程开始,实务课程是四门课程中理论与实际紧密结合的一门课程,而且涉及到工程经济、工程项目管理和法规及相关知识。学习好实务课程,可以增加其他三门课程通过的信心。

  2)报考两门:市政公用工程管理与实务+建设工程项目管理。建设工程项目管理的内容可以运用到市政公用工程管理与实务的项目施工管理中,实务课程中关于进度控制、网络计划图这部分内容讲解比较简单,在建设工程项目管理课程中可以详细和系统的学习。市政公用工程管理与实务课程中案例分析题又可以灵活的运用工程项目管理中的内容。两者相辅相成,学习的效果远远大于“1+1”。

  3)报考三门:市政公用工程管理与实务+建设工程项目管理+建设工程经济/建设工程法规及相关知识。如果理解能力和记忆力比较好,建议大家选择市政公用工程管理与实务+建设工程项目管理+建设工程法规及相关知识。建设工程法规及相关知识的学习相对要比建设工程经济简单一些,自己的学习时间也可以灵活的安排。如果具有一定的会计基础,建议选择市政公用工程管理与实务+建设工程项目管理+建设工程经济这种组合。

  4)报考四门:市政公用工程管理与实务+建设工程项目管理+建设工程经济+建设工程法规及相关知识。一年报考四门课程,相对来说会给自己的生活增加一定的压力,每天一定要保证自己的学习时间,三门公共课的学习时间可以根据自己的实际情况灵活安排,实务课程的学习时间应当要比其他三门课程多一些。

  3、市政公用工程管理与实务学习方法建议

  1)基础学习阶段:看教材+基础班+基础班练习中心/应试指南。在这个学习过程中,可能因为一些专业术语而有所迷惑,建议不要过度的纠结于每个专业术语名词的理解,虽然实务课程涉及到的专业多达7个,但是实际考试的时候主要以考试辅导用书中的内容为主,花费大量的时间去理解一个专业术语,一次、两次、一天、两天可能觉得无所谓,但是长时间坚持这样做,会感觉非常疲惫,而且容易打消自己的学习积极性,严重的甚至放弃考试。

  2)强化提高阶段:在这一阶段的学习过程中,建议分系统分块的进行学习,将工程技术、施工管理和相关技术标准结合起来进行学习。主要以习题班+习题班练习中心/应试指南+错题。结合习题班的课程对前面的内容进行巩固复习,如果出现了记忆模糊的部分,一定要及时重新学习基础班的相关内容,题目在精不在多,建议结合题目进行相关内容的复习,重在理解,不要单纯的背答案,增加自己的学习压力。

  3)考前冲刺阶段:冲刺班+模拟试题+全真模拟试卷。这个时候注重系统的复习和整体的把握,尽量多挤出一些时间来进行系统的复习。出现错误的知识点,及时进行巩固和相关题目的强化练习。

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